Auteur: sara

La Casa Cultural ha servido también para el desenlace de espacios de educación formal. Se han desarrollado cursos de sistemas hacia la población por parte del Servicio Nacional de Aprendizaje. Nuestros recursos y nuestros espacios son limitados, son ilimitadas nuestras ganas de generar un cambio social que mejore las condiciones de los habitantes de Gúchipas, sus veredas aledañas y todos aquellos que quieren hacer parte de los procesos de la Casa Cultural para mejorar su calidad de vida y tener oportunidades más justas.

Como una venganza frente al tiempo que ha relegado a la ruralidad a las pocas oportunidades y a difícil acceso a las tecnologías, derecho de los citadinos y privilegio para los del campo. La igualdad es un derecho.

Junio del 2016.

Redacción: Hamilton Galvis Mora

Uno de los aliados en el 2016 fue la Universidad de Cundinamarca, más específicamente la Facultad de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales. En un acuerdo con la misma, se dio paso a que los estudiantes de la Facultad, pudieran desarrollar prácticas comunitarias en escuelas veredales, entre ellas la escuela del Molino, vereda cercana a Gúchipas.

Esta experiencia fue gratificante para los practicantes, quienes aferraron aún más su vocación pedagógica y contribuyeron de manera didáctica y alternativa a la educación de los pequeños. El refuerzo educativo con enfoque ambiental fue su labor. Estas prácticas fueron motivadas por la necesidad evidente de integrar el campo con la ciudad, de sacar de la realidad teórica de los claustros educativos a quienes tendrán la obligación d educar a las futuras generaciones, para que entendiesen la complejidad y la necesidad de nuevos métodos de educación, que replicara mucho más la información y que fuese más consecuente con el cuidado del territorio.

Abril de 2016.

Mientras algunos de los integrantes trabajaban en el área ambiental, otros trabajan en el área cultural. En la Casa Cultural y Ecológica de Gúchipas se desarrollaban talleres de manualidades y creación literaria, al tiempo que se retomó el funcionamiento del internet para la comunidad.

El taller literario de manualidades, denominado Animalario, consistía en inventar un animal que estuviera compuesto por varias partes de animales. Así mismo, debía hacerse una descripción escrita del animal imaginario, dónde vivía, que comía y por qué tenía ese aspecto. Hasta cómo olía y que sonidos
hacía.

El taller iba dirigido a los niños, pero, no se excluía la participación de los adultos. Todos se divirtieron, fue un corto pero muy entretenido taller de creación literaria y de manualidad.

Marzo del 2016.

Archivo fotográfico Fundación Gusta Gúchipas ONG.

Junto a la parte pedagógica, Gusta Gúchipas comenzó a desarrollar limpiezas en los ríos y/o quebradas del casco urbano del municipio de Pasca, invitados por la Alcaldía para acompañar dichas labores junto con alumnos de los colegios del lugar, se dieron conversaciones con los alumnos en las causas que originaban que tuviésemos que limpiar los ríos, por qué se creía que un río es un basurero e intentar determinar las acciones que pueden prevenir las contaminaciones en los ríos y quebradas del municipio.

Los estudiantes estuvieron de acuerdo en que la cultura ambiental hay que
comenzarla en casa, pedimos perdón a la madre tierra por el daño que le hicimos y nos dispusimos a remediar una pequeñísima parte del daño, nos dispusimos a limpiar el Río Cuja, uno de los dos afluentes que rodea la cabecera de municipio. Duramos parte del día en dicha labor, para todos fue satisfactorio. Reconocer la importancia y magnitud de nuestros errores y tener la capacidad de encontrar maneras para remendarlos, es un pequeño paso para resarcir los errores cometidos durante años, pero es algo que debemos hacer diario, resarcir nuestros daños.

Marzo del 2016.

Archivo fotográfico Fundación Gusta Gúchipas ONG.